为落实健康第一的教育理念，提升学生课间活动质量和身心健康发展水平，从2025年春季学期开始，威海市义务教育学校原则上将小课间活动时间由原来的10分钟延长至15分钟。调整后，学生到校时间、上午上课时间、午餐午休时间保持不变，下午放学时间小学顺延10分钟、初中顺延15分钟。对挤占课间活动行为提出明确要求，学校和教师不得对学生在课间及其他非教学时间的正当交流、游戏、出教室活动等言行自由设置不必要的约束；严禁出现课间活动“圈养”管理行为，教师要督促学生走出教室，开展室外课间活动放松身心；鼓励课间活动适度留白，给学生留有自由自主活动时间，积极营造多姿多彩、健康活泼的新型课间生态。
为保证学生“15分钟小课间”“30分钟大课间”的活动质量，威海市教育局针对15分钟小课间，采取的主要措施是进一步优化课间活动安排，学校依据校情、学情因地制宜开展多样化、个性化课间活动，引导学生利用课间活动时间走出教室，室外放松休息、有益社交及适量活动；学校尽最大限度提供安全的课间活动场所，如提供篮球场、足球场等运动空间，科技长廊、解压墙等实践体验空间等；提供丰富多样、活泼有趣的课间活动项目，如跳绳、打沙包、踢毽子等适合室外的传统游戏，以及五子棋、翻绳、魔方、华容道、九连环等适合室内的益智游戏等，让学生爱玩、会玩、健康玩。同时，积极打通课间活动与课内课程实施的壁垒，探索开发课间音乐放松课程、益智游戏活动课程等，实现课间放松与课内课程的有机融合。针对30分钟大课间，在全市义务教育学校推行实施每天上下午各一次体育大课间活动，两次活动总时间不低于1小时，着力打造“奔跑的大课间”，让学生充分放松身心、锻炼身体、增强体质。同时，每天上下午各组织一次5分钟的眼保健操，提倡由室内转到户外，由“多维视觉操”代替传统按压式穴位操。
同时，严禁学校和老师出现挤占课间活动的行为。学校在加强课间活动管理上下功夫，要督促任课教师按时下课，不得随意拖堂或利用各种方式变相占用学生课间活动时间。广大教师要精心设计课堂教学各个环节，科学把握教学节奏，优化教学流程，聚焦提质增效，为课间活动赢得更多空间，实现课上课间一体化育人。