学校是知识的海洋，家庭是温馨的港湾，家校携手，共创学生美好明天。为了加强家校合作，营造良好教学氛围，促进教师和家长之间的紧密合作，共同引导学生全面发展，自本学期开学以来，万店镇小学扎实开展家校共育一系列工作，形成共识，相互监督，家校共育取得显著成效。
问卷调查，诊断校情。开学初，为了解学校教育实际情况，摸清教师和家长之间的沟通效果，学校自制调查问卷。不想一张问卷激起千层浪，教师和家长平时不想说的、不愿说的，通过小小一张调查问卷，找到了最真实的答案。同时学校还定为每周三为校长开放日，开放日当天教师、家长、还有学生都可以和校长面对面交流，可以诉说平时的困惑，还可以提出合理化建议，校长都能让来者开心而来，满意而归。
制定方案，有序开展。针对诊断校情，结合学校工作实际，学校高度重视，共同商讨，召开家校共育动员会，制定家校共育工作方案，明确家校共育工作内容和措施、相关责任人，各处室按照时间节点完成相关工作，周五进行工作总结，相关处室结合工作效果提出改进意见。各班主任按照家校共育工作安排开展工作，形成了一班一特色，一班一风景。
发现个性，分类施策。各班主任结合学生的家庭背景、兴趣爱好、学习情况和生活习惯等，制定适合学生发展的策略，走进学生家中，开展了有针对性的家访活动。向家长和学生宣传安全常识，告知个人发展建议，与家长共同商讨教育孩子的方法。发放《万店镇小学家校共育致家长一封信》和《万店镇小学安全告知书》，同时要求家长切实履行好监护责任，关注学生的身心健康，监督学生合理安排作息时间，不沉迷手机和网络。从而有效地拉近了学校教师和家长的距离，让孩子感受到老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖，从而形成学校和家庭的教育合力。
发动家长，积极参与。学校的发展离不开家长的支持，学生的教育需要家长的配合。各班纷纷成立了家委会，在家长委员会上，宣读了《万店镇小学家委会条例》，明确了家委会成员各自的职责，细化了工作流程，让家校工作能依规行事，有序互动。举行食堂开放日，让家长走进食堂，实地参观学校食堂卫生管理情况和食品加工流程，详细了解食品原材料的采购、食材加工流程、食品留样和储存、食堂环境、餐饮具清洗消毒等情况，近距离的了解学校食堂安全管理工作。
亲子活动，家校共育。学生家长人才济济，藏龙卧虎。邀请家长进校开展家长讲堂，家长代表走上讲台，共同分享育子经验、预防流感和安全常识、分享烹饪美食、预防电信诈骗等。各有各的特色，同学们听得津津有味，大讲堂还有现场互动环节，活动气氛活跃热烈，教师和家长深受警醒、受益匪浅。亲子实践活动更是有声有色，精彩频现。家长和学生共同绘画、同制手抄报，共同手工制作，各个家庭充分发挥自己的创意和想象力，用图文并茂的形式向学生传递家校共育的重要信息，增强了学生对家校共育的认同感。
万店镇小学家校共育已形成工作体系，发掘了家长和教师的能动性，让家长主动参与学校管理，教师深入学生家庭，彼此互补，共同探索，优化学生学习环境，形成教育合力，为学生的成长助力赋能，有效推动学校高质量发展。（来源于编钟之声周刊第50期15刊）