城关中学排球校队队员的扣球、移步、扑救技术值得我们学习。以后，我一定要强化体能的训练，磨炼技术，不放弃每一个球。”11月11日，上海外国语大学嘉定外国语学校(以下简称上外嘉外)排球队队员王辰曦参加了排球体验课后，颇有感触。
11月11日至13日，上海外国语大学嘉定外国语学校黄丽峰副校长带领4名教师、29名学生，走进三明明溪县，与城关中学、城关小学携手，开展第二轮两地师生互学互访活动。通过开展研学、“三同”(同活动、同学习、同生活)活动，增进两地学生友谊，促进共同进步。明溪县城关中学是全国排球体育传统特色学校，排球体验课是本次互学互访活动的重要一环。
社会实践 激发求知欲望
“这只拳头大小的白腿小隼，同学们觉得它是温顺的还是凶猛的鸟儿？”在明溪县候鸟监测平台，县林业局高级工程师邱乐平一边播放鸟类科普宣传片，一边问道。“温顺的鸟儿吧。”看着小巧的白腿小隼，同学们齐声回答。“白腿小隼属于猛禽类。教给大家一个辨认的小技巧，猛禽类鸟儿通常具有锐利的爪子和强有力的喙。”邱乐平说。在他的指导下，大家认真观看鸟图、辨认鸟名、学习鸟类知识……
“我要让妈妈带我来明溪爬山，观鸟。”王辰曦兴奋地说。
活动期间，上海的师生们还参观了明溪档案馆、非遗文化馆，领略明溪的红色文化与自然风光。
“‘饺子’皮怎么裂开了？”“我包的客秋包够大吧？”11月12日傍晚，城关中学的食堂一片欢腾，结对学生兴致勃勃地学习如何包客秋包。明溪客秋包制作技艺被列入市级非遗项目，是本次活动的体验项目。
在城关小学，12名结对学生不仅参加了小小裁缝师、小小木匠、小小烹饪家等劳动技能社团活动，还体验了舞动彩带龙、欢跳竹竿舞、跆拳道训练等体育特色社团活动。
“烹饪课上，我学会煮明溪特产木鱼笋，很有成就感。”上海六年级学生谢亦可自豪地告诉记者。
短短两天时间，丰富多彩的社团活动充分激发了学生的求知欲。
“注重突出学生主体地位，课程实实在在为学生发展考虑，手工、烹饪课程犹如一把钥匙，增强了学生动手能力。排球、非遗体验课丰富校园文化生活，全面促进学生的成长。”黄丽峰对明溪两所学校秉持的教学理念给予肯定。
校际合作 促进师生成长
“明溪老师提的问题很有挑战性，课堂气氛很活跃，同学答题的声音很洪亮。我很喜欢这种氛围。”课堂上，上海的同学们深受感染，积极举手回答问题。谢亦可同学说出了大家的心里话。
“我的上海结对伙伴陈乐陶教我数学解题方法，让我豁然开朗。在英语语法和口语方面，我和她的差距明显。以后，我会主动和她进行线上沟通，弥补学习上的不足。”明溪城关中学学生张嘉卉说。
两地合作，互学互促，不仅学生互访互学，老师间也开展校际协作交流，帮助年轻教师尽快成长。10月15日，上外嘉外与城关中学、城关小学开展线上师徒结对签约仪式。明溪共有16位年轻教师和对方资深教师签署了结对协议，上外嘉外语文教研组长盛海英老师及城关中学语文老师黄薇便是其中一对。
“老师，我认为文章结构划分有问题。”“回忆母亲，为什么作者总在写当时的社会背景和参与革命的历程呢？”……在黄薇执教《回忆我的母亲》公开课上，同学们纷纷举手提问。
“黄薇老师作为新教师，教风教态比较成熟，让我很惊喜。”盛海英说，“我建议以后可以将文章结构与作文教学相结合，使学生在理解课文的同时，学习写作技巧和方法。”
活动期间，除课堂上的交流，上外嘉外老师们深入了解城关中学、城关小学特色教育。“我们翻阅了城关中学练字校本、城关小学阅读银行手册，还参观图书馆、艺体馆，观赏了师生的字画作品、运动风采。”盛海英说，“以生为本的教育实践，是我们上外嘉外、城关中学、城关小学共同的教育理念，回上海后，我会向其他老师分享我的所见所感。”
校际互鉴赋新能，同行致远共发展。上海作为全国首个“教育数字化转型试点区”，积极探索数字教育“五新”体系建设。如何让教学更有智慧呢？黄丽峰副校长给城关中学的老师们带来了“数据赋能教育新生态，全面推进教育高质量发展”讲座，还分享了上外嘉外在教育信息化领域的实践做法。
“以钉钉平台为基础，打造高效的信息化办公环境；围绕六大学习中心，构建智能化的教学体系；依托专项应用平台，营造创新的学习体验；三维布局体育信息化，推动体育教学现代化。”黄丽峰副校长分享的教育信息化前沿举措，令城关中学教师受益匪浅。
生活体验 感受风土人情
“同生活”是本次互学互访活动环节之一。采用“一对一”结对形式，上外嘉外的孩子们住进了明溪城关中学、城关小学结对伙伴的家中，沉浸式体验明溪家庭氛围。这种亲密无间的交流方式，不仅让他们充分体验文化差异，还增进了与结对伙伴的深厚友谊。
“汤昊珺是我的结对伙伴，刚见面都很拘谨，但因为我们俩都喜欢画画、音乐，也是这个奇妙的缘分，让我们很快就熟络起来。在这3天的时间里，照顾好她是我的职责。”城关中学七年级学生张甄说。
为了丰富上海“小客人”的生活体验，家长们纷纷行动起来，准备了金钩蛋、淮山羹等客家美食。在完成功课之余，家长们还带孩子们一起漫步南山田园综合体，领略杨时故居的夜景。
“这次互学活动非常有意义，不仅让上海的学生真切感受明溪的风土人情，还能开阔学生视野，推动互学互鉴，促进学生共同成长。”明溪县教育局党组成员王彩萍说，“我们将深化两地学校交流合作，进一步加强师生互访、教学交流，共同探索教育新思路、新途径，牵引和推动沪明两地基础教育交流合作发展。”
自沪明合作启动以来，明溪县6所学校与上海市嘉定区结对学校积极开展学生间的互动活动。截至目前，两地已举办线上线下活动30场次，参与教师达1387人次，30名明溪教育管理人员和一线教师赴沪交流学习，46对明溪与嘉定教师线上师徒结对，有效促进了两地教育资源共享与优势互补。